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PROJETO 2 - ELEIÇÕES
As Eleições são o assunto do momento. Dominam a Mídia e os Telejornais. E por mais que se tente escapar do assunto, não dá: os candidatos estão presentes ao longo de toda a programação, com idéias, promessas, acusações, justificativas.
O PROJETO ELEIÇÕES é amplo (ainda que possa ser posto em prática só em parte). Abrange várias séries, temas e matérias. E envolve a Escola inteira nessa discussão apaixonante do tema democrático.
1. MURAL: montar um Mural atualizado semanalmente (se possível diariamente). O Mural vai conter:
- Pesquisas (dos jornais)
- Propostas de cada candidato, nas várias áreas de abrangência da esfera do Poder na qual ele pretende
um cargo (Estadual ou Federal)
- Resultado das Pesquisas e Debates realizados na Escola
2. PESQUISA: Qual é o papel e até onde pode chegar um Deputado Estadual, um Deputado Federal , um Senador, um Governador
e um Presidente? Confrontar as promessas dos candidatos com o que eles realmente podem fazer. Se ficar dúvidas
mandar e-mail para os candidatos perguntando, e publicar a resposta no mural (ou um jornal interno de eleições,
por exemplo na web - cheia de sites que dão espaço para grupos de estudo e debate).
3. PESQUISA: As urnas eletrônicas são mesmo seguras? É possível adultera-las?
- Pesquisa com os alunos
- Pesquisa com técnicos e engenheiros de informática
- Pesquisa com a Justiça Eleitoral
4. LEVANTAMENTO e PESQUISA: O que um candidato precisa para ganhar seu voto? A classe montam uma lista de fatores e
depois imprime. Cada aluno pode escolher uma ou duas características.
Publicação no levantamento no Mural, com gráficos e porcentagens.
5. ELEIÇÃO SIMULADA: com os candidatos à Governador e Presidente. Se possível pedir uma urna emprestada ao TRE. Ou fazer
via computador. Ou ainda com cédulas de papel.
NOTA: a - voto secreto
b - apuração pública, com os alunos, sala por sala.
c - publicação no Mural, com data de realização
d - realizar a simulação a cada 15 dias, para ver a tendência do eleitorado. Comparar com as
pesquisas nacionais e ver as semelhanças.
6. DEBATE: Por que o voto é secreto? Sempre foi? E se não fosse?
7. DEBATE: A obrigatoriedade do voto: deveria ser? Em que países não é?
postado por: Emilio Carlos Mariotto 7:21 PM
8. DEBATE: as pesquisas modificam o seu voto? Modificam os votos da população?
9. DEBATE: Como escolher um candidato para votar? As propostas, o partido político, as realizações, a história do candidato.
10. PESQUISA: Como se elege um candidato?
- os partidos políticos
- a filiação
- a campanha
- de onde vem o dinheiro para as campanhas?
- o tempo no rádio e na TV
- quantos votos precisa um candidato para se eleger no legislativo (ESTADUAL E FEDERAL)?
- quantos votos precisa um candidato a governador e a presidente para se eleger?
11. PESQUISA: A eleição em 2 turnos:
- Por que? Vantagens e desvantagens.
- Simulação na escola: você prefere a eleição em l ou 2 turnos?
12. PESQUISA: A Apuração:
- Como é feita?
- Quanto tempo demora com as urnas eletrônicas?
- Quanto custa?
- Traçar um paralelo com as eleições antigas, só com cédulas de votação.
- Ainda existem zonas eleitorais com cédulas de votação?
13. PESQUISA: Como funciona uma seção eleitoral?
- Pessoas e funções
- O Curso preparatório
- O dia das eleições
- Os representantes dos partidos
- E se houver fraude?
- O papel do Juiz Eleitoral
14. DEBATE: O que precia mudar no Brasil?
15. DEBATE: O que precisa mudar no processo eleitoral?
16. DEBATE: Convidamos 1 candidato de cada partido (ou coligação) da região para conhecer suas idéias e propostas para o
Estado e País. Uma lista de perguntas será montada com os alunos e feita a todos os candidatos, que podem
ser entrevistados individualmente ou em dupla. Espaço aberto depois para perguntas para que os alunos queiram
fazer ao vivo. Filmar e depois editar os principais trechos do Debate para exibir na TV da escola.
17. SIMULAÇÃO: O Debate na escola com os candidatos mudou o seu voto??
postado por: Emilio Carlos Mariotto 6:58 PM
18. SIMULAÇÂO: Você acha que a propaganda dos candidatos suja a cidade? Você vota em candidato sujão?
(Publicar os resultados no MURAL)
19. DEBATE: Como deveria ser feita a propaganda de um candidato na cidade?
20. DEBATE e SIMULAÇÃO: A propaganda eleitoral gratuita:
- é útil para você?
- Você assiste?
- Você gosta?
- Histórico da propaganda gratuita.
- Quais são as vantagens e as desvantagens?
21. DEBATE eSIMULAÇÃO: Um candidato deve acusar o outro no horário eleitoral ou só falar de suas propostas?
22. DEBATE e SIMULAÇÃO: o fato do seu candidato atacar outro muda a sua opção de voto?
23. DEMOCRACIA:
- Histórico
- Principios
- A Democracia no Brasil
- A Imprensa é democrática?
Trata-se de um Projeto amplo, que engloba todas as matérias, todas as salas, a escola inteira. É importante usar todos os recursos para publicar e expor todos os resultados dos trabalhos dos alunos: mural, TV da escola, maquetes, fotos, banners, etc.
Outras idéias, da direção, coordenação, professores e alunos, serão bem vindas para que se possa discutir amplamente as eleições no país. O processo democrático e os jovens eleitores só tem a ganhar.
NOTA: o Projeto vai até depois do SEGUNDO TURNO, com análises dos resultados das eleições: o que foi bom? O que foi ruim? Ganhou o candidato da maioria da escola?
Prof. Emílio Carlos
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